Metodologías y aprendizaje significativo

Todos hemos escuchado algunas veces este concepto de aprendizaje significativo, seguro hay muchos conceptos difusos que hemos escuchado, ¿Sabe usted que es el aprendizaje significativo?, le invitamos que haga esta encuesta:

¿Qué es el aprendizaje significativo?

Aprender los significados

Aprender lo que tiene significado

Aprender relacionando conceptos y experiencias anteriores con el nuevo conocimiento

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Para aclarar dudas y mantener el mismo concepto, Rita F. Pierson nos explica en este TED talk que es el aprendizaje significativo.

Con este concepto en mente, nos podemos preguntar ¿Cómo conseguir que la metodología lleve aprendizajes significativos?, es una pregunta valida, no conocemos totalmente a nuestros interlocutores para saber que tipo de conocimiento ya tienen, el Editorial Santillana, propone dos condiciones en base del trabajo de Ausubel para que el resultado sea un aprendizaje significativo:

·         Lógico: El material debe tener explicaciones, ejemplos, casos y generalizaciones, ejemplo: si se habla de los estados del agua durante la explicación debe haber ejemplos.

·         Estructura Cognoscitiva: el material debe tener en consideración las ideas básicas que el aprendiz ya tiene, ejemplo: no se puede enseñar a un estudiante sobre aritmética, si este no conoce los números.

En cuanto a nuestra pregunta anterior, aquí damos algunos ejemplos de herramientas de apoyo para crear aprendizajes significativos en las metodologías del Workshop, tormenta de ideas y casos de estudio:

Workshop: cada estudiante puede crear un mapa conceptual de la información que conoce de la materia, durante las sesiones se iría conectando el antiguo conocimiento al conocimiento que ya mantiene el estudiante.

Tormenta de ideas (Brainstorm): levantar una entrada de blog donde planteen una reflexión sobre la respuesta consensuada del grupo, la reflexión puede ser sobre cómo afecta su vida o observacional, como aquellas experiencias que estén relacionadas al contenido discutido.

Casos de estudio: crear un vídeo para compartir los resultados obtenidos, estos aplicados a solucionar un problema de la vida real de interés del estudiante.

El énfasis del aprendizaje significativo, siempre va a estar en el estudiante y cómo este aprende, como relacionar su experiencia y conocimiento anterior con el nuevo conocimiento. Las herramientas propuestas deben ir hacia ese resultado.

Existen muchas herramientas más para crear aprendizajes significativos, para conocer más de ellas puede dar click aquí.